Plansze, tablice, panele - można je spotkać w parkach narodowych, na murach zabytków i w miejscach pamięci. Dobre potrafią zainspirować i zachęcić do kontaktu z dziedzictwem, kiepskie – odstraszać i zepsuć krajobraz. To miejsce powstało, aby tych pierwszych było jak najwięcej, a drugich – jak najmniej.
Od lat zajmuje mnie pytanie: jak sprawić, by plansze i tablice w muzeach, parkach czy innych miejscach dziedzictwa były naprawdę ciekawe? Takie, które nie tylko przekazują informacje, ale też wciągają, inspirują i zachęcają do kontaktu z dziedzictwem? Z tego właśnie zrodził się ten projekt – chciałam wesprzeć osoby zajmujące się dziedzictwem kulturowym i przyrodniczym w tworzeniu nośników informacji, które będą opowiadać historie w sposób przyjazny i angażujący. Wykorzystałam przy tym swoje bogate archiwum zdjęciowe, a także wiedzę i doświadczenie z zakresu edukacji i interpretacji dziedzictwa.
Efektem jest publikacja „Sztuka angażowania. Przewodnik tworzenia plansz o dziedzictwie”, w której zebrałam wskazówki i dobre praktyki dotyczące tworzenia koncepcji tablic, ich tekstów i grafiki, kwestii dostępności i wyboru materiałów. To rodzaj podręcznika, który może pomóc każdemu, kto staje przed wyzwaniem zaprojektowania planszy edukacyjnej. Link do darmowego pobrania publikacji znajdziecie poniżej.
Ale na tym nie koniec! W ramach projektu odbyły się także warsztaty w Mielnie i w Muzeum Zamkowym w Pszczynie, podczas których uczestnicy poznawali metodę interpretacji dziedzictwa i uczyli się tworzyć plansze krok po kroku. Zorganizowałam też cztery otwarte webinary (poniżej) i przez cały czas prowadziłam profil w mediach społecznościowych pełen porad, inspiracji i przykładów dobrych praktyk (zajrzyj tutaj).
Mam nadzieję, że materiały, które przygotowałam, będą dla Was pomocą i inspiracją. Będzie mi też ogromnie miło, jeśli podzielicie się Państwo opinią o publikacji. Każdy głos jest dla mnie cenny – możecie pisać na adres: bgolebio [@] tlen [.] pl
Projekt został zrealizowany w ramach stypendium Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego w 2024 roku
Publikacja dostępna na licencji CC BY‐NC‐ND 4.0 (Uznanie autorstwa – Użycie niekomercyjne – Bez utworów zależnych).
Barbara Gołębiowska
Muzealniczka, edukatorka, historyczka sztuki. Pasjonatka podróży oraz certyfikowana przewodniczka, planistka i trenerka interpretacji dziedzictwa, członkini organizacji Interpret Europe. Jest także trenerką i współautorką szkolenia Echocast dla edukatorów i przewodników muzealnych oraz wykładowczynią na Podyplomowych Studiach Muzealniczych na Uniwersytecie Warszawskim.
Od 2024 roku dyrektorka Muzeum Marii Skłodowskiej‐Curie w Warszawie, gdzie wprowadza metodologię interpretacji dziedzictwa, przygotowując wraz z zespołem nową wystawę stałą i rozwijając muzeum jako przestrzeń angażującego dialogu. Wcześniej kierowała przez trzynaście lat Działem Edukacji Muzeum Józefa Piłsudskiego w Sulejówku, współtworząc od podstaw program edukacyjny instytucji.
Jest absolwentką historii sztuki na Uniwersytecie Warszawskim, studiów podyplomowych z ochrony dziedzictwa kulturowego na Politechnice Warszawskiej oraz Akademii Przywództwa Kobiet LiderShe przy Akademii Leona Koźmińskiego. Dwukrotna stypendystka Ministra Kultury i Dziedzictwa Narodowego – autorka strony biograficznej malarki Marii Ewy Łunkiewicz-Rogoyskiej (www.mewalunkiewicz.pl) oraz przewodnika do projektowania tablic interpretacyjnych w miejscach dziedzictwa.
